Evidencia 3
Consideramos que los principales ajustes que existen entre
el consenso de Washington y la cumbre de Santiago, se refieren a la inclusión
de derechos humanos, así como la consideración de puntos fundamentales
democráticos tales como la equidad, la igualdad y la calidad. En efecto, en la II Cumbre de las Américas, incluye temas
sociales, que ignora el consenso de Washington. Si bien, es consciente de la primacía
de lo económico en el mundo globalizado, trata de darle un rostro “humano”
según las realidades de Latinoamérica, tan específicas, culturalmente, y tan
marcadas por las dictaduras, la pobreza y la desigualdad. Esto incluye las
mismas oportunidades para todos: indígenas, mujeres, discapacitados etc. Por otra
parte es significativa la inclusión de las nuevas tecnologías, en especial,
internet. Todo lo anterior en un marco de intensa interrelación con los actores
políticos y económicos de cada país y con los buenos deseos de desarrollo y
progreso de la mano con la educación como pilar catalizador.
Destacamos la importancia de la cumbre, no obstante, deja un
sabor de buenas intenciones y nada más. Se han visto los serios problemas-
huelgas, paros, movilizaciones magnas- que tiene Chile, en su fracasado plan de
escuelas privadas o semiprivadas (tal como quería el consenso de Washington). El
sindicalismo en México, como impedimento sustancial en cualquier renovación
educativa y el fracaso de la municipalización en Argentina.
las políticas principales son:
1.- la educación clave para el progreso
Para el año 2000: se pretende llegar al 100% en nivel básico y el 75% en nivel secundaria
Atención especial a grupos socio-económicos en desventaja
Evaluaciones de calidad en educación
Programas de educación sostenida y bilingüe
Vinculación por medio de la tecnología
Educación a distancia
las políticas principales son:
1.- la educación clave para el progreso
Para el año 2000: se pretende llegar al 100% en nivel básico y el 75% en nivel secundaria
Atención especial a grupos socio-económicos en desventaja
Evaluaciones de calidad en educación
Programas de educación sostenida y bilingüe
Vinculación por medio de la tecnología
Educación a distancia
2.- Democracia y derechos Humanos
Procesos legales justos, adaptando ajustes a las leyes regionales de ser necesarioMayor participación civil
Atención a trabajadores migrantes
Combate frontal a la corrupción
Prevención y control de estupefacientes
Seguridad
3.-Integración económica y libre comercio
Fortalecimiento, modernización e integración de los mercados financierosLa ciencia y la tecnología como factor prioritario de desarrollo económico, social y educativo
Infraestructura en comunicaciones, en especial Internet
4.- Erradicación de la pobreza y la discriminación
Derechos de los trabajadores indígenasCombate al hambre y la desnutrición
Fomento de la micro, pequeña y mediana empresa
Control y facilitación de registro de propiedad
Salud- calidad de medicamentos, vacunas etc
Igualdad jurídica y de oportunidades para hombres y mujeres
Hay que profundizar un poco más en su propuesta educativa, y las políticas públicas que propone
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